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青年教师师德宣讲,青年宣讲团的宣讲稿子(通用7篇),青年教师师德宣讲实用

青年教师师德宣讲

  • 青年宣讲团的宣讲稿子(通用7篇)

    演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中,演讲稿的使用越来越广泛,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的青年为新时代奋斗演讲稿,欢迎阅读与收藏。

    青年宣讲团的宣讲稿子 篇1

    xxx:

    复兴中学的同学们,大家早上好!今天,我演讲的题目是《新时代,新劳动,新青年》。

    热爱劳动是中华民族的优秀传统,然而,一些不同的声音开始逐渐在同学中流行。

    有些同学认为当下应该一心学习不必劳动;有些同学期待飞速发展的科技可以取代劳动;还有的同学觉得劳动太苦不如花钱找人代劳。总之我们不再需要热爱劳动了。

    我不认同。

    在我看来,无论时代怎样变化,我们都应该热爱劳动,接下来我将通过三个问题说明这一点。

    第一个问题:什么是劳动?

    在很多同学眼中,父母上班是劳动,外卖小哥送餐是劳动,一切付出劳力获取薪酬的行为就是劳动。

    但我认为,这样的定义已经变得落后而狭隘了。

    举个例子,随着网络的发展,很多人选择成为“up主”,在网上用视频或文字分享自己的观点和感受,其中绝大部分无法获得经济收益,很多up主自嘲自己是“用爱发电”。

    “无用爱迪生”耿帅就是一个典型的例子。他辞去工作一心搞发明,但他所有的发明都有个特点:没用。他把制作这些发明的过程拍成视频发到网上,结果以前只是家人笑话他发明没用,而现在是200万粉丝一起笑话他发明没用。

    诚然,他的发明确实没什么使用价值,但他给两百万甚至更多的人带来了快乐,这难道不是一种很有意义的劳动么?

    时代在向前发展,劳动也应当不断融入新的内涵。

    第二个问题:我们为什么应该劳动?

    在我看来,这是因为劳动的本质是创造。每个人都需要通过创造与他人产生联系,从而成为“社会的人”。

    创造的目标可以很具体,如农民种地获得粮食,工人做工获得产品,也可以很抽象,如作家创作出有趣的'故事,音乐家演奏出动人的乐曲,相声演员逗得观众放声大笑。

    对于耿帅而言,他的无用发明给他人带去了欢乐,这是一种创造,而他人感受到的快乐,正是耿帅通过劳动与他们建立起的联系。

    对同学们来说,虽然暂时无需考虑赚钱养家的问题,但我们依然需要通过劳动去创造与他人、与社会的联系。这种源自人类社交本能的需要,不应当也无法被金钱或科技所取代。因此,劳动的定义会改变,劳动的方式会改变,但我们对劳动的热爱,不应该改变。

    最后一个问题:我

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  • 青年教师师德宣讲实用

    演讲稿的內容非常關鍵,只有有意義的內容才能喚起聽眾的情緒。最近您是否在尋找優秀的主題演講稿範本呢?如果是的話,請看看下面這份資料,它將提供有關“青年教师师德宣讲”的相關知識。希望您可以從本文中找出自己的盲點並加以改進!

    青年教师师德宣讲(篇1)

    尊敬的各位领导、各位老师:

    大家下午好!

    今天,我演讲的题目是《往前走,同样是热爱与敬业》。

    有古代全才美誉的亚里士多德说:“教育的根是苦涩的,但其果实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出,也有回报。当老师们看到桃李满天下,用心血培育的学生成为社会栋梁时,他们付出的爱就得到了回报,他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,这就是

    爱的教育的真谛。

    20__年全国优秀教师师德报告团的主题是“爱的教育”。霍懋征老师从教六十年深刻感悟到:“没有爱就没有教育。”黄静华老师“用心去爱每一位学生”,林崇德老师指出“严在当严处,爱在细微中”。他们都是把爱献给教育的人,他们用自己平凡的工作铸就了闪光的师魂,是我们学习的光辉榜样。

    师爱是师德的灵魂,是教师教育学生的感情基础。参加工作已经有8个年头了,脑子里经常会浮现出一些让我感伤的画面:离开幼儿园的时候,孩子们哭着跟在我身后喊:“石妈妈,不要走哇!不要走!”教了两年的学生暗中得知我要离开的消息,在我最后一天走进教室上课时,他们一个个都眼含热泪,欲言又止。看到这情景,我的心里一阵酸楚,未语泪先流;他们也呜咽出声。还有王涵的奶奶和妈妈,每次见到我都会说:“石老师,你可不要调走哇!你要是能把我们家涵涵教到六年级毕业就好啦!”很遗憾,很遗憾我没有做到。当武塘学校开学第一天我接待新生报到时,有的.家长一进门就认出了我,热情地说:“石颖老师,你来了?!你还记得我吗?我家大孩子就是你教过的呀!现在小的也来读书了,是你当老师太好了,我放心!”尽管我总会因为曾经放弃那些我爱的和爱我的孩子而感到伤心自责,但一想到我在另一个地方又把爱浇灌到其他花朵上,培养他们好好成长,那份伤痛似乎又可以减轻些。无论别人怎么评说,在我的心里,学生对我的依恋、家长对我的信任始终是对我工作的最高奖励。盘振玉老师22年不离开大瑶山,她说:“乡村教师要有大山一样的情怀。”我被深深触动的同时就以这句话来时刻激励自己:培养大山一样的情怀,当好一名乡村教师!

    唐太宗说魏征是他的一面镜子,让他看清了自己的是

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  • 教师师德宣讲稿推荐六篇

    觉得自己做得到和做不到,只在一念之间,演讲稿的应用领域越来越广泛。良好的演讲准备会给观众留下深刻的印象,明确的语言表达是撰写演讲稿的关键。你了解一篇优秀的主题演讲稿应该如何撰写吗?今天励志的句子小编为大家准备了一篇关于“教师师德宣讲稿”的文章,想要体验精彩内容的朋友们都应该来看看!

    教师师德宣讲稿 篇1

    尊敬的各位领导、各位评委,亲爱的老师们:

    山高水长路漫漫,十三年的光景总是用匆匆的脚步去点数,从教十三年来,那一幕幕的往事时时浮现在我的脑海里。十三年花开花落,春去秋来。十三年如一日的在教育园地默默耕耘,以身作则为人师,满腔真爱献学生。自xx年踏入工作岗位,我始终如一的以党员的准则严格要求自己,爱校如家,爱生如子,以情育人,以情感人。并及时吸取先进的教学及班级管理经验,向课堂四十五分钟要质量,切实提高教育教学质量。

    一、以身作则,无私忘我,做学生的表率。

    两寸粉笔影射人生价值,三尺讲台绽放生命之火。班主任不仅要加强自身的思想道德建设,还要有吃苦耐劳、甘于奉献的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,更要有干好班主任工作的信心。要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的赞赏。我不会说什么豪言壮语,只知道备好每一节课、上好每一节课,教好每一位学生,用人格魅力感染学生,每天微笑着面对每一个学生。时时处处作学生的表率。为人师表,人格魅力感化学生的心田。师者,所以传道受业解惑者也。作为新时代的杰出园丁的代表,在继承古典主义的儒雅教风之时,我对"老师"的角色作出了新的诠释。老师可以是一面旗帜,用自身的行为默默感化学生。

    二、严慈相济,让学生如沐春风。

    我教书育人的理念是:严在当严处,爱在细微中。师爱是师德的灵魂,是教师教育学生的感情基础。爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。我的师爱源于我的恩师,特别是钱兰芳老师。是德艺双馨的恩师。我反复对学生说:"我的恩师是怎麽培养我的,我就怎麽培养你们。我希望恩师的这份师爱通过我和我的学生延续下去"。

    师爱是严慈相济的爱,是只讲付出不计回报的爱,是无私广泛而没有血缘关系的爱。学生"亲其师",才会"信其道"。一个教师如果不注意培育自己独有的师爱,有形的讲台就会变成阻隔学生通向乐学殿堂的无形高山。在"年年岁岁花相似,岁岁年年人不同"的校园中,惟有无限的师爱才可以培育一批有一批栋梁之才。同样,也只有那毫不吝啬不知

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  • 幼儿教师师德演讲

    如何撰写一篇出色的主题演讲稿?在台上的一分钟,离不开台下的十年功。为了让自己的演讲更加得体、出色,我们可以通过演讲稿来更好地展示自己。演讲稿可以帮助我们站在更加优秀的角度和高度上,为此励志的句子不惜一切代价制作了这份完美的“幼儿教师师德演讲”。相信这些资源能够提升您的竞争力!

    幼儿教师师德演讲 篇1

    在我园开展“童语讲故事童声诵经典”活动之前,黄园长找我商量一些活动的细节,她说小班的孩子可以朗诵诗歌,中大班的孩子可以讲故事。当时我还将信将疑,认为中大班的孩子讲故事应该是比较可行的,可是小班的小朋友要朗诵诗歌?他们有的话都还说不清楚呢,怎么能行?

    决赛当天,小一班的宋芝润上台朗诵杜牧的《山行》给了我极大地震撼。虽然她普通话说得并不那么标准,也不能够完全理解这首诗的内容,但是她敢于在众人面前发言,一点儿也不怯场,而且还很有礼貌,这些是我看到的孩子们的闪光点。或许将来,她也不会记得曾经上台朗诵过《山行》,但是,这种敢于上台表现自己的经历,会激励她往更高更大的舞台前进。

    就像陶行知先生说的:“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。”信赖中长大的孩子,信人信己,你越相信孩子,孩子越努力。我想这也是我们教育心理学中所说的“正向引导”。

    其实,做一个温暖的幼儿教师,还可以做很多事。比如:在每天的天气播报活动中,孩子们渐渐懂得了年月日、星期几的概念,也知道了不同的天气应该穿什么样的衣服。在孩子们每周的计划中,有他们星期一到星期五想玩的区角,想参与的值日生活动等。千万别小看这些计划,这正是帮助他们建立自我管理意识的有效渠道,同时也能让他们更加直观地感受幼儿园生活的有序性,形成良好的安全感。

    我想要做一个温暖的幼儿教师,我也希望更多的伙伴们能成为温暖的幼儿教师,用我们的行动,我们的爱,去温暖更多的孩子,保护他们的童心,陪伴他们一起收获快乐、幸福成长!

    幼儿教师师德演讲 篇2

    尊敬的领导、亲爱的同事们:

    大家好!我今天非常荣幸能够在这里与大家分享一下关于幼儿教师的师德和师风的话题。幼儿教师是一份既神圣又崇高的职业,担负着社会责任,承载着家长对孩子美好未来的期望。作为幼儿教师,我们的责任重大,要用我们的师德和师风来为孩子们树立榜样,培养他们的品德与智慧。

    首先,作为一名合格的幼儿教师,师德的养成是至关重要的。师德涵盖了广泛的内容,包括教师的职业道德、爱岗

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青年教师师德宣讲
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